20日,卫生部近视眼重点实验室主任、复旦大学眼耳鼻喉科医院褚仁远教授在哈医大四院接受记者采访时说,应当给孩子从3岁起建立屈光发育档案,每半年检查一次,这样会很容易发现视力问题。褚仁远教授此次来哈,是应邀出席黑龙江省视光技术协会成立大会,他为我省百余名视光学技术人员作了专题讲座。
褚仁远教授认为:有三大主要误区影响着我国近视眼防治工作。
误区一:裸眼视力不达1.2就是近视
“有的孩子被查出裸眼视力0.6或者0.8,家长就会急着给孩子配镜或是治疗,其实家长不知道有的儿童视力不达1.2是正常现象。”褚仁远教授告诉记者,正常的3岁孩子一般有200度的远视,而裸眼视力仅为0.6;正常的8岁孩子一般有150度的远视,而裸眼视力为0.8;正常的12岁孩子一般有100度的远视,裸眼视力为1.0,如果这个时候给孩子配眼镜,反而会导致孩子患上近视。褚仁远教授建议为孩子建立屈光发育档案,而且应该是全民建立。从3岁开始到12岁,每半年检查一次,这样会很容易发现问题。“美国20年前就建立了儿童口腔发育档案,如今美国已经消灭了大量的口腔疾病。”
误区二:配眼镜之前验一下度数就行
褚仁远教授指出,配镜之前一定要进行医学验光,在医院或有条件的眼镜店里都可接受医学验光。“配眼镜是一种医疗行为,可以看作是在正确验光的基础上,为达到医学目的而出具的处方。”配镜不仅是要看得见、看得清,更要看得舒服,医学验光的内容包括验光的度数、眼位、调节力、双眼单视功能,辐辏集合功能,双眼调节平衡,主视眼的辨别,最后综合上述情况出具科学处方。
误区三:只要放松眼调节就能治疗近视眼
褚仁远教授指出,传统观点认为,近视眼是由眼的调节功能太强引起的,因此只要放松调节,就能治疗近视眼。而目前发现,仅有5%的近视眼是由眼的调节功能太强引起的,而其他患者则是由眼的调节功能迟缓造成的,因此采用放松治疗则很容易加重近视。“实际上,只要到医院用仪器检查一下,就可区分近视原因是因为眼的调节能力太强还是眼的调节能力迟缓造成的,这样就可以对症治疗。”
[ 本帖最后由 aieyes 于 2008-12-25 14:19 编辑 ] |